Biện pháp giúp phát huy năng lực tự học và 5 phẩm chất cho học sinh trong môn Tiếng Anh 4 ( Sách Global/Smart start/Family&friend)

"Biện pháp giúp phát huy năng lực tự học và 5 phẩm chất cho học sinh trong môn Tiếng Anh 4". đề tài này trình bày các biện pháp giáo dục nhằm phát triển năng lực tự học và các phẩm chất ở học sinh lớp 4 khi học môn Tiếng Anh. Cụ thể, tài liệu giới thiệu 5 biện pháp sư phạm, bao gồm tổ chức hoạt động sưu tầm, đóng vai, liên kết hoạt động cá nhân và hoạt động nhóm, sáng tạo hoạt động mỹ thuật kết hợp trải nghiệm thực tế, và hướng dẫn học sinh tự ôn luyện. Mỗi biện pháp đều được mô tả rõ ràng về mục đích, nội dung và cách thực hiện, kèm theo các ví dụ minh họa cụ thể từ các bài học trong sách giáo trình.

Mục tiêu chung của tài liệu:

Tài liệu tập trung vào việc giới thiệu các biện pháp sư phạm nhằm phát triển năng lực tự học và các phẩm chất quan trọng ở học sinh lớp 4 trong quá trình học môn Tiếng Anh. Mục tiêu là tạo ra một môi trường học tập tích cực, khuyến khích sự tương tác, phát triển toàn diện và xây dựng các phẩm chất đạo đức tốt đẹp cho học sinh.

Nội dung chi tiết của từng biện pháp:

Biện pháp 1: Tổ chức hoạt động sưu tầm kết hợp thuyết trình

• Mục đích: Phát triển năng lực tự học, sự tự tin và lòng yêu nước ở học sinh.
• Nội dung và cách thực hiện: Học sinh được giao nhiệm vụ sưu tầm thông tin, hình ảnh hoặc tài liệu liên quan đến một chủ đề cụ thể, sau đó thuyết trình trước lớp. Giáo viên đóng vai trò hướng dẫn, hỗ trợ và tạo điều kiện cho học sinh thể hiện khả năng của mình.
• Ví dụ minh họa: Không có ví dụ cụ thể nào được nêu trong phần tóm tắt này.

Biện pháp 2: Tổ chức hoạt động đóng vai tái hiện tình huống

• Mục đích: Phát triển năng lực tự học và phẩm chất nhân ái, khuyến khích sự chia sẻ và cảm thông.
• Nội dung và cách thực hiện: Học sinh tham gia vào các tình huống giả định, đóng vai các nhân vật và giải quyết các vấn đề. Qua đó, học sinh được rèn luyện kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm, tư duy phản biện và thể hiện sự đồng cảm.
• Ví dụ minh họa:
  • Unit 2: We have English, trang 32, Tiếng Anh 4 (Family and friends national edition)
  • Unit 7: Our timetables, trang 50, Tiếng Anh 4 Global Success, tập 1
  • Unit 3: Weather, trang 34, Tiếng Anh 4 I learn smart start

Biện pháp 3: Liên kết hoạt động cá nhân và hoạt động nhóm

• Mục đích: Củng cố năng lực tự học và tinh thần trách nhiệm, giúp học sinh làm việc độc lập và hợp tác hiệu quả.
• Nội dung và cách thực hiện: Kết hợp các hoạt động học tập cá nhân (ví dụ: làm bài tập, nghiên cứu) với các hoạt động nhóm (ví dụ: thảo luận, dự án). Học sinh được khuyến khích tự quản lý thời gian, hoàn thành nhiệm vụ cá nhân và đóng góp vào công việc chung của nhóm.
• Ví dụ minh họa:
  • Unit 3: Would you like a bubble tea?, trang 22, Tiếng Anh 4 (Family and friends national edition)
  • Unit 5: We're having fun at the beach, trang 38, Tiếng Anh 4 (Family and friends national edition)
  • Unit 8: My favourite subjects, trang 56, Tiếng Anh 4 Global Success, tập 1
  • Unit 10: Our summer holidays, trang 68, Tiếng Anh 4 Global Success, tập 1

Biện pháp 4: Sáng tạo hoạt động mỹ thuật kết hợp hoạt động trải nghiệm thực tế

• Mục đích: Khuyến khích học sinh tự học thông qua nhiều hình thức khác nhau, kết hợp giữa nghệ thuật và trải nghiệm thực tế.
• Nội dung và cách thực hiện: Lồng ghép các hoạt động mỹ thuật (ví dụ: vẽ tranh, làm thủ công) với các hoạt động trải nghiệm thực tế (ví dụ: tham quan, trò chơi). Học sinh được khuyến khích sáng tạo, khám phá và kết nối kiến thức với cuộc sống.
• Ví dụ minh họa: Không có ví dụ cụ thể nào được nêu trong phần tóm tắt này.

Biện pháp 5: Hướng dẫn học sinh tự thiết lập đa dạng các hoạt động ôn luyện, củng cố kiến thức

• Mục đích: Nâng cao năng lực tự học và phẩm chất chăm chỉ thông qua việc tự ôn luyện và củng cố kiến thức.
• Nội dung và cách thực hiện: Giáo viên hướng dẫn học sinh cách tự thiết kế các hoạt động ôn luyện (ví dụ: làm bài tập, trò chơi, sơ đồ tư duy). Học sinh được khuyến khích tự giác, chủ động và có trách nhiệm với việc học của mình.
• Ví dụ minh họa: Không có ví dụ cụ thể nào được nêu trong phần tóm tắt này.

Tóm lại, tài liệu cung cấp một cái nhìn tổng quan và chi tiết về các biện pháp sư phạm nhằm phát triển năng lực tự học và các phẩm chất quan trọng cho học sinh lớp 4 trong môn Tiếng Anh. Các biện pháp này không chỉ tập trung vào việc truyền đạt kiến thức mà còn chú trọng đến việc hình thành kỹ năng, phẩm chất và thái độ tích cực ở học sinh.

LINK: https://drive.google.com/file/d/1ZppNDLG7uKKEG3tCIB-GDctvVav58CJf/view?usp=drive_link

Email: mathenlisa@gmail.com 

Số liên hệ (có Zalo) 0977668648