Trước xu thế phát triển của xã hội, ngành giáo dục đang đồng bộ mạnh mẽ về mục tiêu, nội dung, phương pháp và công cụ giáo dục, phương pháp kiểm tra, đánh giá học sinh để đào tạo ra những lớp người lao động mới mà xã hội đang cần và đổi mới. Đặc biệt chú trọng đến việc đổi mới phương pháp và đồ dùng dạy học, nhất là môn Lịch sử ở tiểu học.