Công nghệ dạy học

Tham khảo các bài thi tạo thiết bị dạy học số đã đạt giải

Trong giáo dục công nghệ, năng lực tự chủ của học sinh được biểu hiện thông qua sự tự tin và sử dụng hiệu quả các sản phẩm công nghệ trong gia đình, cộng đồng,trong học tập, công việc; bình tĩnh, xử lí có hiệu quả những sự cố kĩ thuật, công nghệ; ý thức và tránh được những tác hại (nếu có) do công nghệ mang lại,...

Ý tưởng hay tạo thiết bị dạy học số dự thi

Các xu hướng quốc tế về giáo dục công nghệ. Đó là: Chương trình phát triển khả năng: Các chương trình công nghệ có tất cả các tính năng của chương trình Một chương trình giáo dục nhằm phát triển các kỹ năng và phẩm chất của học sinh

Một số mẫu thiết bị dạy học số hay hấp dẫn cho môn Hóa

Đổi mới nội dung sách giáo khoa, đổi mới phương pháp dạy học, lấy học sinh làm trung tâm, đáp ứng nhu cầu tự nghiên cứu thực nghiệm của mỗi học sinh để rút ra kết luận khoa học, bồi dưỡng tính năng động, sáng tạo. Đối với hoạt động tự học và nghiên cứu khoa học của sinh viên, người giáo viên cần chủ động, tích cực, sáng tạo và linh hoạt. Giáo viên và học sinh cần phải cẩn thận và kỹ lưỡng trong việc chuẩn bị tài liệu của họ để sôi động, hiệu quả, giải trí và hấp dẫn trong tất cả các bài học và thúc đẩy động lực học sinh. Đặc biệt, việc chuẩn bị đồ dùng dạy học và các hóa chất cần thiết của giáo viên phải hết sức cẩn thận. Cần hết sức chú ý vì chúng quyết định chất lượng hiệu quả giáo dục và hứng thú nghiên cứu khoa học của học sinh.

Tạo thiết bị dạy học số cần làm những bước nào

Phương pháp giảng dạy đổi mới chuyển từ chương trình giáo dục tập trung vào nội dung sang chương trình giáo dục tập trung vào kỹ năng cho người học. Để đảm bảo điều này, chúng ta cần chuyển từ dạy học “một chiều” sang dạy cách học, vận dụng kiến thức, rèn luyện kỹ năng, hình thành năng lực, phẩm chất. Tăng cường học tập nhóm và cập nhật mối quan hệ giáo viên-học sinh để hợp tác là điều quan trọng để phát triển các kỹ năng xã hội. Ngoài việc học các kiến thức và kỹ năng riêng lẻ của một chuyên ngành, cần bổ sung các chủ đề học tập tích hợp liên môn để phát triển năng lực giải quyết các vấn đề phức tạp.

Một số mẫu thiết bị dạy học số hay hấp dẫn cho môn Lý

Anh (chị) hãy liệt kê những đồ dùng kĩ thuật dùng trong tổ chức dạy học và hoạt động dạy học môn Lý? Giáo viên nên trả lời câu hỏi này như một phần của các khóa học và đào tạo trong Mô-đun 9. Các thiết bị công nghệ sau đây có thể được sưu tầm và cung cấp miễn phí cho quý thầy cô: Mời các bạn tham khảo.

Thiết bị dạy học số tiêu chuẩn cần có những gì

Để hiểu rõ về số hóa bài giảng, ta nên xuất phát từ khái niệm chung nhất: số hóa tài liệu. Số hóa tài liệu là quá trình chuyển đổi các tài liệu truyền thống (giấy, băng đĩa….) sang dạng kỹ thuật số có thể lưu trữ trên máy tính. Số hóa bài giảng e-Learning là một phạm vi hẹp hơn của số hóa đào tạo. Tài liệu ở đây chỉ các tài liệu phục vụ cho việc đào tạo trong nội bộ doanh nghiệp. Với việc số hóa này, công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực sẽ nhận được rất nhiều lợi ích về cả chất lượng đào tạo lẫn chi phí cần bỏ ra.

Một số mẫu thiết bị dạy học số hay hấp dẫn cho môn Toán

Bạn có muốn liệt kê các thiết bị kỹ thuật được sử dụng trong tổ chức hoạt động giáo dục và giáo dục môn Toán không? Giáo viên nên trả lời câu hỏi này như một phần của các khóa học và đào tạo của Mô-đun 9. Các thiết bị công nghệ sau có thể được sưu tầm và cung cấp miễn phí cho giáo viên.

Một số mẫu thiết bị dạy học số hay hấp dẫn cho môn Địa lý

Tài liệu giảng dạy là một phần không thể thiếu trong quá trình giáo dục. Thể hiện nội dung và phương pháp dạy học bộ môn. Trong môn địa lý, tài liệu dạy học càng có vai trò quan trọng hơn trong việc nâng cao chất lượng giáo dục và học tập. Để có hiệu quả, các công cụ giáo dục cần tăng cường năng lực của giáo viên. Trong quá trình dạy học, giáo viên cần khai thác tối đa kiến thức có trong từng đồ dùng dạy học. Sử dụng linh hoạt tài liệu giảng dạy. Sử dụng tài liệu tích hợp liên môn. Tăng cường sử dụng công nghệ thông tin để khắc phục một số hạn chế của tài nguyên giáo dục. Tăng cường kiểm tra, đánh giá tài liệu dạy học, đặc biệt là trong bối cảnh thực tế.

Một số mẫu thiết bị dạy học số đang áp dụng thành công trong nhà trường

- Trình bày được một số vấn đề lý luận làm cơ sở cho việc quản lý hoạt động dạy học, giáo dục trên lớp. Từ đó, xác định được nội dung và biện pháp quản lý hoạt động dạy học, giáo dục trên lớp ở trường phổ thông. Có khả năng xử lý các tình huống xảy ra trong quá trình quản lý; - Tích cực, sáng tạo trong quá trình học tập và có ý thức tự nghiên cứu nâng cao năng lực quản lý của bản thân; - Mạnh dạn đổi mới công tác quản lý nâng cao chất lượng đào tạo của nhà trường

Một số mẫu thiết bị dạy học số hay hấp dẫn cho môn Lịch sử

Tạo hứng thú cho người học luôn là một chủ đề quan trọng trong các hoạt động dạy và học. Vì giáo dục-học là một hoạt động phức tạp, chất lượng và hiệu quả của nó phụ thuộc vào đối tượng nhận thức của người học là đối tượng nào. Và còn phụ thuộc vào nhiều yếu tố khác như: khả năng nhận thức, động cơ học tập, lòng quyết tâm ... và các yếu tố khách quan như: môi trường học tập, người tổ chức quá trình giáo dục, hứng thú học tập, ... sau đây tôi xin tổng hợp lại với các bạn quan tâm học tập là kết quả của các yếu tố tương tác này.

Hướng dẫn sử dụng video bài giảng cấp tiểu học

Video bài giảng không chỉ cần phông nền đẹp, camera tốt mà còn cần bố cục hợp lý, video bài giảng cần có hình ảnh minh họa giảng dạy sinh động. Sau khi chia sẻ với các bạn ở phần 1 cách tự tạo phòng thu tại nhà và chỉnh sửa video bài giảng, ở phần tiếp theo mình sẽ chia sẻ cách biên tập video bài giảng cho bài giảng sinh động.

Quy định sử dụng thiết bị dạy học số trong tiết học cấp tiểu học

Sáng ngày 31 tháng 10 năm 2020, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức lớp tập huấn giới thiệu sử dụng thiết bị dạy học lớp 1 cho cán bộ quản lý giáo dục và giáo viên dạy lớp 1 chuẩn bị cho việc tiếp nhận và sử dụng thiết bị dạy học lớp 1. Kế hoạch giáo dục phổ thông mới.

Ví dụ về sử dụng thiết bị dạy học số trong tiết học cấp tiểu học

Việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục tiểu học không còn khác biệt so với giáo dục Việt Nam và thế giới. Tuy nhiên, để đạt được hiệu quả tối ưu không phải là điều dễ dàng, nhất là ở các nước đang phát triển như chúng ta. Ngoài sự hợp tác giữa nhà trường và giáo viên, sự hợp tác giữa phụ huynh và học sinh cũng rất cần thiết. Đặc biệt là khi dịch Covid gây ra thiệt hại nghiêm trọng cho nền kinh tế và xã hội nói chung.

Danh sách các thiết bị dạy học số phổ biến sử dụng trong tiết học cấp tiểu học

Ngày 4/9, Bộ Giáo dục và Đào tạo Hà Nội ban hành Thông tư về danh mục tài nguyên giáo dục tối thiểu cấp tiểu học, có hiệu lực từ ngày 25 - 30/9/2009.

Danh mục các thiết bị dạy học số được bộ giáo dục phê duyệt

Thực hiện Nghị quyết 40/2000 / QH10 ngày 09/12/2000 của Quốc hội và Chỉ thị 14/2001 / CT-TTg ngày 11/6/2001 của Thủ tướng Chính phủ. Tăng cường xây dựng cơ sở vật chất giáo dục Cụ thể, để nâng cao chất lượng giáo dục, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chỉ đạo việc mua sắm trang thiết bị giáo dục phục vụ đổi mới chương trình giáo dục phổ thông như sau.

Quy định về mua sắm thiết bị dạy học số cấp tiểu học

Thực hiện Nghị quyết 40/2000 / QH10 của Quốc hội khóa X và Chỉ thị 14/2001 / CT-TTg của Thủ tướng Chính phủ về việc đổi mới chương trình giáo dục phổ thông từ năm 2002-2003 đến năm 2008-2009, các lớp 1 và lớp 1 THCS có tài liệu mới và bổ sung theo vào danh mục tài liệu, ít nhất được tài trợ từ Chương trình Mục tiêu Quốc gia Giáo dục và Đào tạo, dưới dạng "sách" từ Lớp 5, Lớp 6 đến Lớp 9. Từ đó, nhiều sở giáo dục và đào tạo đã chỉ đạo các cơ sở giáo dục mua sắm bổ sung.

Quy định sử dụng thiết bị dạy học số cấp tiểu học

Ngày 6/10, Bộ Giáo dục và Đào tạo phát động cuộc thi số 1 về xây dựng thiết bị giáo dục năm 2022. Cuộc thi nhằm đánh thức ý thức chủ động, sáng tạo trong xây dựng thiết bị giáo dục số nhằm nâng cao chất lượng dạy và học, tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy và học, nâng cao chất lượng dạy học, xây dựng và phát triển của một hệ thống kỹ thuật số. hệ thống. kho tài liệu dạy học kỹ thuật số chất lượng.

Công văn hướng dẫn xây dựng thiết bị dạy học số cấp tiểu học

Sách giáo khoa điện tử là một dạng tài liệu giáo dục điện tử đã được số hóa theo cấu trúc, định dạng và kịch bản cụ thể. Do đó, theo quan điểm cấu trúc, sổ tay đào tạo thường bao gồm ba yếu tố cơ bản: cơ sở dữ liệu, liên kết và môi trường giao tiếp tương tác.

Tiêu chí lựa chọn thiết bị dạy học số cấp tiểu học

Do đó, Thông tư này sẽ có hiệu lực từ ngày 14/02/2022 và sẽ thay thế Thông tư số 15/2009 / TT-BGDĐT. Danh mục thiết bị tối thiểu trường tiểu học căn cứ theo Thông tư 37 sẽ được thực hiện theo lộ trình dưới đây.

Tiêu chí xây dựng học liệu điện tử cấp tiểu học

Sổ tay hướng dẫn học tập điện tử là một dạng tài liệu giảng dạy điện tử đã được số hóa theo cấu trúc, định dạng và kịch bản cụ thể. Do đó, theo quan điểm cấu trúc, sổ tay đào tạo thường bao gồm ba yếu tố cơ bản: cơ sở dữ liệu, liên kết và môi trường tương tác-giao tiếp.

Giỏ hàng