Giỏ hàng

×

Chưa có sản phẩm trong giỏ hàng.

Tổng 0  ₫

Xem giỏ hàngThanh toán

Tin tức

Hướng dẫn tham gia cuộc thi thiết bị dạy học số cấp tiểu học
Hướng dẫn tham gia cuộc thi thiết bị dạy học số cấp tiểu học

Việc sử dụng công nghệ thông tin trong lớp học đã trở thành nhu cầu cá nhân của tất cả giáo viên, vì ai cũng hiểu rằng đó là xu hướng thiết yếu trong thời đại công nghệ số.

Tham khảo cách ứng dụng CNTT vào dạy học tiểu học
Tham khảo cách ứng dụng CNTT vào dạy học tiểu học

Việc sử dụng các ứng dụng công nghệ trong lớp học ngày càng trở nên phổ biến và đang trở thành một tài sản trong việc đánh giá các cơ sở giáo dục. Trong bài viết tiếp theo, tôi sẽ thảo luận về năm ứng dụng chính của  công nghệ  giáo dục mà Mathenlisa có thể sử dụng thành công trong giáo dục và đào tạo.

Cách xây giáo án số cấp tiểu học
Cách xây giáo án số cấp tiểu học

Giáo án vô cùng quan trọng trong các buổi dạy học bởi vì nó quyết định sự hiệu quả của bài giảng đối với từng học sinh, các em có thể học được gì từ bài giảng đó mới là điều quan trọng, Thời đại phát triển nên giwof thiết kế giáo án vô cùng đơn giản mà thuận tiện nhưng không vì thể mà không hiệu quả

Hướng dẫn giáo viên xây dựng bài giảng số cấp tiểu học
Hướng dẫn giáo viên xây dựng bài giảng số cấp tiểu học

Giáo viên căn cứ vào yêu cầu cần đạt được quy định trong chương trình môn học, hoạt động giáo dục; kế hoạch giáo dục của nhà trường; kế hoạch dạy học các môn học, hoạt động giáo dục; sách giáo khoa, thiết bị dạy học để xây dựng kế hoạch bài dạy gồm: Yêu cầu cần đạt, đồ dùng dạy học cần chuẩn bị, hoạt động dạy học chủ yếu

Hướng dẫn xây dựng bài giảng số cấp tiểu học
Hướng dẫn xây dựng bài giảng số cấp tiểu học

Giáo viên có thể điều hành lớp học và giám sát bài học trên máy của học sinh được chọn hoặc tất cả các máy học sinh trong lớp chỉ với một vài thao tác đơn giản trên máy của giáo viên. Học sinh có thể dễ dàng luyện tập các kỹ năng nghe, nói, đọc, viết ngoại ngữ nhờ hệ thống âm thanh chất lượng cao của phòng học, thảo luận nhóm, thảo luận theo chủ đề được tạo qua phần mềm quản lý lớp học.

Ứng dụng CNTT vào dạy học tiểu học như thế nào
Ứng dụng CNTT vào dạy học tiểu học như thế nào

Công nghệ thông tin là một trong những động lực thúc đẩy sự phát triển của Giáo dục 4.0. Việc sử dụng công nghệ thông tin trong lớp học dẫn các phương pháp đào tạo truyền thống  sang các chương mới, hiện đại và hiệu quả hơn.

Một số cách tạo thiết bị dạy học số cấp tiểu học
Một số cách tạo thiết bị dạy học số cấp tiểu học

Dạy học trực tuyến là hình thức giáo dục phổ biến nhiều quốc gia. Trong bối cảnh hiện nay, dịch bệnh Covid-19 còn nhiều diễn biến phức tạp, nhiều trường học được trưng dụng cho công tác phòng, chống dịch, nhiều công trình xây dựng, sửa chữa trường lớp

Xây dựng học liệu số cấp tiểu học hay hấp dẫn
Xây dựng học liệu số cấp tiểu học hay hấp dẫn

Chuyển đổi số trong giáo dục và đào tạo là giải pháp chuyển đổi giáo dục và học tập trước làn sóng phát triển  công nghệ 4.0 và xu hướng chuyển  mọi thứ lên mạng. Hãy đọc các bài viết sau để xem các giai đoạn của chuyển đổi số trong giáo dục và đào tạo với Mathenlisa.  

Hướng dẫn giáo viên tiểu học tạo thiết bị dạy học số
Hướng dẫn giáo viên tiểu học tạo thiết bị dạy học số

Trong thời đại công nghệ 4.0, hầu như tất cả các lĩnh vực đều cố gắng ứng dụng công nghệ để bắt kịp xu hướng đồng thời tận dụng tối đa những lợi ích mà công nghệ đem lại và giáo dục cũng không ngoại lệ. Nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy và đào tạo, nhiều mô hình lớp học 4.0 sử dụng các thiết bị dạy học thông minh hiện đại đã được triển khai tại nhiều trường học trên cả nước.

Hướng dẫn ứng dụng CNTT cấp tiểu học
Hướng dẫn ứng dụng CNTT cấp tiểu học

Đất nước ta đang trong thời kỳ đổi mới, hội nhập và toàn cầu hóa toàn diện. Vì vậy, việc tiếp nhận những công nghệ mới của con người trong đó có công nghệ thông tin là điều tất yếu, và đây là yếu tố khách quan để khẳng định sự phát triển của mỗi quốc gia. Sự phát triển của  đất nước luôn phụ thuộc vào sự phát triển của khoa học công nghệ. Tuy nhiên, để phát triển khoa học và công nghệ  thì  kinh tế tri thức phải được ưu tiên hàng đầu. Việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục cho thấy sự lớn mạnh của khoa học công nghệ, của nền kinh tế ... và nó sẽ làm thay đổi hoàn toàn bức tranh lớn của xã hội tri thức này.

Hướng dẫn xây dựng học liệu số tiểu học
Hướng dẫn xây dựng học liệu số tiểu học

Sự bùng nổ của đại dịch Covid-19 gần đây đã thúc đẩy quá trình số hóa trong giáo dục nói chung, đặc biệt là giáo dục toán tiểu học. Vì vậy, vấn đề tận dụng và sử dụng học liệu số trong thiết kế và tổ chức bài học toán cho học sinh tiểu học, nhất là trong bối cảnh giáo dục trực tuyến  hiện nay đang là mối quan tâm hàng đầu của giáo viên tiểu học. 

Giáo viên tiểu học tạo thiết bị dạy học số như thế nào
Giáo viên tiểu học tạo thiết bị dạy học số như thế nào

Nhằm tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy - học góp phần thúc đẩy chuyển đổi số trong lĩnh vực giáo dục theo đúng mục tiêu của chương trình chuyển đổi số quốc gia và của Bộ GDĐT, một trong những nhiệm vụ quan trọng là xây dựng và phát triển kho học liệu số về thiết bị dạy học số có chất lượng, được chia sẻ và sử dụng rộng rãi trong các cơ sở giáo dục.

Xây dựng kho học liệu số cấp tiểu học như thế nào
Xây dựng kho học liệu số cấp tiểu học như thế nào

Kho dữ liệu số trực tuyến là sản phẩm hợp tác của Bộ Giáo dục và Đào tạo  với Dự án Tri thức Việt Nam số  của chính phủ và nhiều đối tác nhằm xây dựng nền tảng và nội dung cho việc thu thập, lựa chọn và chia sẻ của học sinh, giáo viên và sử dụng và tận dụng đáp ứng nhu cầu ứng dụng công nghệ số vào đổi mới  phương pháp dạy, học,  đánh giá trong toàn ngành. Thư viện cung cấp một số lượng lớn các tài liệu học tập kỹ thuật số, chủ yếu dành cho giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục sau này. 

Xây dựng bài giảng số cấp tiểu học như thế nào
Xây dựng bài giảng số cấp tiểu học như thế nào

Sự phát triển nhanh chóng của Internet đã tạo ra những điều kiện ngày càng đáng tin cậy cho việc đào tạo trực tuyến. Giáo dục kĩ thuật số là một phương pháp học tập hiệu quả với nhiều ứng dụng, nhờ nội dung đa dạng và hỗ trợ tương tác tiên tiến và đang dần trở thành xu hướng. Học cách lập kế hoạch bài giảng số và bài học điện tử cần chú ý để sử dụng chúng một cách hiệu quả khi cần thiết. Điều này làm cho việc điền thời gian biểu điện tử trở nên đơn giản và dễ dàng khi cần thiết.

Cách chuyển đổi số bài giảng cấp tiểu học
Cách chuyển đổi số bài giảng cấp tiểu học

 Chuyển đổi số trong giáo dục và đào tạo là giải pháp chuyển đổi giáo dục và học tập  trước làn sóng phát triển của công nghệ 4.0 và xu hướng trực tuyến trên mọi lĩnh vực. Cùng Mathenlisa tìm hiểu thêm về quy trình chuyển đổi kỹ thuật số trong đào tạo và giáo dục sau này trong bài viết tiếp theo.

Hướng dẫn giáo viên tiểu học đổi mới công nghệ dạy học
Hướng dẫn giáo viên tiểu học đổi mới công nghệ dạy học

Phương pháp giảng dạy đổi mới  chuyển từ chương trình giáo dục tập trung vào nội dung sang chương trình giáo dục tập trung vào kỹ năng cho người  học. Để đảm bảo  điều này, chúng ta cần chuyển từ  dạy học “một chiều” sang dạy cách học,  vận dụng kiến ​​thức, rèn luyện kỹ năng, hình thành năng lực, phẩm chất. Tăng cường  học tập nhóm và cập nhật mối quan hệ giáo viên-học sinh để hợp tác là điều quan trọng để phát triển các kỹ năng  xã hội. Ngoài việc học các kiến ​​thức và kỹ năng riêng lẻ của một chuyên ngành, cần bổ sung các chủ đề học tập tích hợp liên môn để phát triển năng lực giải quyết các vấn đề phức tạp.

Giáo viên tiểu học thiết kế bài giảng trên phần mềm như thế nào
Giáo viên tiểu học thiết kế bài giảng trên phần mềm như thế nào

Bài giảng trực tuyến khác hoàn toàn với các khái niệm giáo án điện tử, bài trình chiếu hoặc bài giảng điện tử (powerpoint). Nếu soạn bài giảng bằng PowerPoint thì người giảng phải trực tiếp sử dụng nó, còn bài giảng trực tuyến là một bài giảng hoàn toàn phụ thuộc vào hoạt động học tập của người học với sự hỗ trợ không trực tiếp của giáo viên/người hướng dẫn. Do đó, để soạn 1 bài giảng trực tuyến phải dự kiến các tình huống xảy ra khi người học tác động vào bài giảng để có phương án xử lý thích hợp. 

Các phần mềm giúp giáo viên tiểu học thiết kế bài dạy hay
Các phần mềm giúp giáo viên tiểu học thiết kế bài dạy hay

Các xu hướng quốc tế về giáo dục công nghệ. Đó là: Chương trình phát triển khả năng: Các chương trình công nghệ có tất cả các tính năng của chương trình Một chương trình giáo dục nhằm phát triển các kỹ năng  và phẩm chất của học sinh

Giáo viên tiểu học tạo thiết bị dạy học số như thế nào
Giáo viên tiểu học tạo thiết bị dạy học số như thế nào

Trong giáo dục công nghệ, năng lực tự chủ của học sinh được biểu hiện thông qua sự tự tin và sử dụng hiệu quả các sản phẩm công nghệ trong gia đình, cộng đồng,trong học tập, công việc; bình tĩnh, xử lí có hiệu quả những sự cố kĩ thuật, công nghệ; ý thức và tránh được những tác hại (nếu có) do công nghệ mang lại,...

Cách xây dựng bài giảng tương tác cấp tiểu học hay hấp dẫn
Cách xây dựng bài giảng tương tác cấp tiểu học hay hấp dẫn

Trên thực tế, sự  thành công của một bài giảng phụ thuộc chủ yếu vào việc học sinh được làm quen với nội dung mới như thế nào. Nếu phần mở đầu hấp dẫn, gây hứng thú cho các em  theo dõi  nội dung dưới đây.